Description
On pense beaucoup l’aménagement intérieur. Les espaces, les jeux, la circulation, les propositions faites aux enfants. Mais dehors ? L’extérieur reste encore parfois un espace utilisé seulement lorsque les conditions semblent réunies.
Penser l’extérieur comme une partie intégrante de l’accueil et réfléchir concrètement à la place de la nature dans le quotidien des jeunes enfants.
La place de l’environnement, de l’exploration et de l’ouverture sur l’extérieur fait pleinement écho aux pratiques professionnelles aujourd’hui attendues autour de l’accueil du jeune enfant.
Sortir reste une activité à organiser plutôt qu’une possibilité naturelle dans la journée.
Vous aimeriez donner davantage de place à la nature dans l’accueil des enfants.
Vous vous demandez comment l’aménager pour qu’il soit davantage investi.
Le passage entre intérieur et extérieur pourrait être plus fluide dans votre fonctionnement quotidien.
La question n’est donc pas seulement « Combien de fois sortons-nous ? », mais aussi : quelle place avons-nous réellement donnée au dehors dans notre projet d’accueil ?
Le webinaire relie les besoins des jeunes enfants, l’aménagement des espaces et l’organisation quotidienne pour réfléchir concrètement à une plus grande place du dehors.
Comprendre comment la nature peut répondre aux différents besoins des enfants accueillis en EAJE.
Réfléchir à l’espace extérieur pour qu’il puisse être investi plus souvent et pendant davantage de temps.
Interroger la circulation entre les espaces pour donner davantage de continuité au quotidien des enfants.
Équipe réticente, parents inquiets : cliquez sur une phrase que vous entendez dans votre crèche et voyez ce que le webinaire vous apporte pour y répondre.
« Il va tomber malade s’il sort par ce temps. »
Le webinaire revient sur les bienfaits du dehors pour le corps des enfants… et sur l’histoire des écoles de plein air, créées justement pour leur santé.
🔒 Les arguments détaillés sont dans le replay
« Il rentre tout sale le soir ! »
Avoir le droit de se salir fait partie de ce que le dehors apporte à l’enfant. De quoi l’expliquer sereinement aux familles.
🔒 Les arguments détaillés sont dans le replay
« Ce n’est pas dangereux, toutes ces explorations ? »
Prise de risque et environnement sécurisé ne s’opposent pas : le webinaire aide à trouver le bon curseur.
🔒 Les arguments détaillés sont dans le replay
« Il fait trop froid, et habiller tout le monde prend un temps fou. »
Pas besoin d’être prêt pour toutes les météos : le webinaire propose une façon très simple de commencer.
🔒 Les arguments détaillés sont dans le replay
« Notre extérieur est trop petit, et tout bétonné. »
Des pistes pour végétaliser et repenser l’aménagement, même quand la place manque.
🔒 Les arguments détaillés sont dans le replay
« La PMI ne va jamais accepter. »
La réglementation a évolué : le webinaire fait le point sur les textes qui ouvrent la porte au dehors.
🔒 Les arguments détaillés sont dans le replay
Et pour embarquer toute l’équipe : une fiche pratique vous guide pour construire le projet nature ensemble, sans l’imposer.
Le webinaire est complété par son support de présentation, des fiches pratiques et une documentation à télécharger.
📊 Le support de présentation du webinaire est également inclus.
Regarder autrement ce que le dehors peut offrir aux jeunes enfants dans leur quotidien.
Interroger l’aménagement extérieur pour permettre aux enfants de davantage investir cet espace.
Réfléchir à une circulation plus pertinente entre les espaces intérieurs et extérieurs.
Ce webinaire est proposé par Stéphanie Disant, Éducatrice de Jeunes Enfants et maître praticien en Programmation Neuro Linguistique. Après 15 ans auprès des enfants et des équipes de crèche, elle relie ses apports aux réalités quotidiennes des structures Petite Enfance.
Pour ce webinaire consacré au dehors, j’ai invité Wild Child à partager son expertise et ses conseils concrets. Leur intervention vient enrichir la réflexion avec des tips issus du terrain pour aider les professionnels à faire davantage de place au dehors dans le quotidien de la crèche.
La place de la nature n’est qu’une dimension des pratiques. Communication, neurosciences, PNL et prévention de l’essoufflement peuvent aussi nourrir la réflexion de l’équipe.
Retrouvez ce webinaire dans le Pack Péda
Le Pack Péda réunit 5 webinaires pour croiser plusieurs regards sur les pratiques professionnelles : la place du dehors, la PNL, les neurosciences et la prévention de l’essoufflement.
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