Description
Un kit ludique pour comprendre les besoins de réassurance du jeune enfant, confronter les représentations et construire un cadre professionnel cohérent avec l’équipe et les familles.
Libre accès ou non ? À quel moment proposer le doudou ? Peut-on décider qu’un enfant est « trop grand » ? Que répondre à une famille qui souhaite limiter l’usage ? Autour de ces objets de réassurance, les pratiques peuvent rapidement diverger.
1. Je comprends
Comprendre ce que la tétine et le doudou peuvent soutenir dans la sécurité affective et la réassurance du jeune enfant.
2. Je bouscule
Faire émerger les clichés, automatismes et injonctions qui influencent les pratiques autour des tétines et doudous.
3. On décide
Harmoniser les pratiques sans nier les besoins individuels et pouvoir expliquer les choix de l’équipe aux familles.
54 cartes pédagogiques + 42 cartes « Fausses idées » + 17 cartes Débat + 18 cartes de réflexion professionnelle.
Pour consolider les connaissances, relier théorie et terrain et conserver les repères essentiels sous les yeux.
Pour prolonger le travail après les jeux et poser un cadre clair, visible et partageable avec les professionnels et les familles.
Pour utiliser les cartes en réunion rapide ou construire un atelier plus approfondi en journée pédagogique.
Découvrir le détail des 4 familles de cartes
54 cartes pédagogiques avec 24 idées de jeux pour comprendre les nombreuses raisons pour lesquelles un jeune enfant peut avoir besoin de sa tétine ou de son doudou.
42 cartes « Fausses idées » : deux jeux dédiés aux tétines et aux doudous, avec versions simples et corrigées, pour déconstruire les clichés les plus fréquents.
17 cartes Débat avec 11 idées d’animation pour ouvrir les discussions professionnelles autour des objets de réassurance.
18 cartes de réflexion professionnelle pour mettre en mots les ressentis, les limites et les automatismes professionnels autour des tétines et doudous.
Les supports qui restent après le jeu
1 fiche repère de 10 pages + 1 infographie pour consolider les connaissances.
7 mantras + 1 charte affichable pour prolonger le travail et formaliser les repères de l’équipe.
Piochez quelques cartes pour faire émerger les représentations et ouvrir un échange ciblé.
Combinez les cartes, la fiche repère et la charte pour travailler le cadre de la structure.
Utilisez les repères construits en équipe pour expliquer plus sereinement vos choix d’accompagnement.
La collection « Socles en jeu » s’appuie sur le Référentiel national de qualité d’accueil du jeune enfant et sur le Socle national de connaissances et de savoir-faire communs des professionnels de la petite enfance.
Ces repères nationaux sont traduits ici en situations concrètes, questions, débats et choix professionnels afin de faire évoluer les pratiques sans passer par une formation descendante.
Le deuxième kit de la série
« Socles en jeu » #2 – Tétines & doudous poursuit la collection consacrée aux grands sujets du quotidien en Petite Enfance : comprendre, questionner les représentations et construire collectivement des pratiques plus cohérentes.
Ce kit est également inclus dans le pack complet « Socles en jeu », qui réunit les trois thèmes de la collection : les pleurs du jeune enfant, les tétines et doudous et l’égalité filles-garçons.
« Socles en jeu » #2 – Tétines & doudous est accessible depuis votre compte après l’achat.
Vous disposez de 5 téléchargements maximum pendant 30 jours.
